Wir bei Schmetterline sind davon überzeugt, dass Kinder schon alles in sich mitbringen, was sie brauchen, um ständig und stetig zu lernen und zu wachsen.
Wir bei Schmetterline denken, dass es wichtig ist, Kinder ganzheitlich, - und das bedeutet im Wissen auf das, was sie später erwartet - auf ihre Zukunft vorzubereiten.
Wir als Eltern sind Vorbild. Wie oft haben wir das schon gehört. Oder? Doch Kinder haben auch die Fähigkeit, das, was sie mitbekommen, was immer auch Defekte aufweist, selbst weiter zu verbessern.
Zwischen Wunsch und Erfüllung liegt im Leben oftmals ein langer Weg. Um die eigenen Ziele zu erreichen, muss man in der Lage sein, nicht aufzugeben und gut mit den eigenen Fehlern umzugehen. Für das Erlernen dieser Fähigkeiten eignet sich das Tetralino sehr gut!
Bei der Entwicklung von unseren Lernspielzeugen berücksichtigen wir auch die Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik, denn auch wir denken, dass Kinder durch das Spielen die Welt entdecken und ihre eigene Individualität entfalten können.
Meistens wird “begreifen” im Sinne des Verstehens einer Sache oder eines Zusammenhangs verwendet. Doch in diesem Wort stecken auch “befühlen, betasten, greifend prüfen” - also das Greifen oder Anfassen mit den Händen!
Nicht nur das mathematische Grundverständnis kann mit diesem Zahlenpuzzle spielerisch gefördert werden, sondern auch die Feinmotorik, Konzentration und das Zusammenspiel beider Gehirnhälften wird durch Logik und Kreativität spielerisch angeregt.
Trommeln ist einfach immer angesagt. Egal ob laut, leise, langsam, schnell, sanft oder ganz wild - beim Trommeln können Kinder (und natürlich nicht nur Kinder ;)) so vieles ausdrücken.
Es gibt Themen, die man nicht in Schulbüchern findet, die aber das Leben von uns allen betreffen. Eines dieser Themen sind sicherlich emotionale Zustände, wie wir damit umgehen, wie wir sie erkennen und was wir damit tun.
Gerne präsentieren wir unser neues Rhythmus-Set, welches tolle Rasselelemente, Kastagnetten und eine Schellentrommel mit einem farbenfrohen Glockenspiel vereint.
